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感恩日记

时间:2024-11-25 16:50:00
【精华】感恩日记锦集六篇

【精华】感恩日记锦集六篇

一天的时间即将结束了,今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编为大家收集的感恩日记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感恩日记 篇1

小鱼感恩海洋,是海洋给了它游泳的自由;小树感恩大地,是因为大地给了它生命;我们要感恩老师,是因为老师给了我们知识。

我们从无知的小孩跨进校园,在老师的关怀下,不断地成长。老师,您给我的一句鼓励的话让我不知疲惫,学习到深夜,您的一个不经意的眼神,让我在外游荡的心赶紧回到课堂,这是任何人包括父母都不能做到的。

虽然我还很小,不完全懂得什么叫感恩,但是我明白我礼貌地叫一声老师好,或取得优异的成绩也应该是感恩,我也会将这颗感恩的心伴随我一生。

感恩老师,让我快乐地成长。

感恩日记 篇2

我有两个十分要好的同学,一个是我们班的“电脑高手”韩欣月,她平时温文而雅,经常帮助同学。另一个就是我们班的“副班长”周依如,她性格开朗,排球也很厉害。我们每天都在一起玩,在生活中和学习上互相帮助,友好相处。

我和周依如都是在参加排球队的我在排球了不如她。因为周依如的动作很到位,然而,我有些笨拙,有许多地方要向她请教。如:有一次,我在对墙打球的时候,球掉下来了,我正在苦恼为什么会掉下来呢?就在这时,周依如走了过来,耐心地跟我说:“你主要是手臂没加紧,脚没蹲……”许多要领,还给我示范了一遍。我十分感谢她为我做的一切。现在,我对墙打,一次性可以打600多下,一次性对柱子可以打400多下。

韩欣月可是我学习上的小老师,我数学应用题不会做的时候,韩欣月就会做过来,细心的为我讲解、分析题目,直到我懂为止。现在,我的数学成绩逐渐提高,韩欣月看见了,还为我高兴呢!

我十分感谢我的两个好朋友。

感恩日记 篇3

感恩,是个熟悉而又陌生的字眼。我们也要感恩,更要学会感恩。

我们将临期末考试之际,复习就成了头等大事。因为我们班就是一群“乌鸦”,上次圣诞节活动时,被书记逮了一个正着。书记拿老师出气。老师拿我们出气。就因为这事,老师给我们上了“n”堂教育政治思想课。说:“你们就不能体谅体谅老师,我一天站在讲台上为你们讲课,你们一等我走了就叽叽喳喳,男生和女生一天就知道说。我教书十几年,从没带过你们这帮学生。要是有机会,我现在就不给你们带了。我又不是稀罕那两个奖金呀,总比被你们活活气死好。你们一天把老师急得生病,我还想多活几年那,大不了不管你们了。你们还懂不懂得感恩老师,感谢老师呀!”屡次的教育让我们斗志昂扬的“奋战”激情,都快磨完了。我们上完教育课后,心里都拔凉拔凉的。我们应该感谢老师,感谢他教育我们多年。可是感恩是多方面的,并不代表你考好了就是感谢老师了。我认为我们不仅应该感恩于老师,老师更应该感恩于学生。我打一个比方,学生如果不愿意接受老师的教育,请问,不计其数的教师是不是都丢了饭碗呢?假如我们都不愿上学,请问教师这个行业又怎能诞生呢?

既然学生应该感恩老师,那么老师更因该感恩与学生为他们找到了饭碗。这个社会也应该如此。世界上如果没有小偷,那么警察从何而来那?世界上没有垃圾,又从那里来的清洁工呢?如果得不到群众的支持,领导们去管谁呢?父母如果破坏孩子的立场,又怎会得到孩子的尊重呢?

感恩日记 篇4

放学之前,我和朱则熙一起留下来打扫卫生,突然,卢佳杰到了我的教室,“快点!张与进,今天我外婆在下面等你呢?”

你爸爸今天有事,委托我外婆接你啊!我我我……算了!走就走吧!我跟着佳佳佳佳到门外,和佳佳外婆一起回家,佳佳外婆接了三个同学,我跟在后面,到了小区里,佳佳外婆便带着佳佳买菜了!

这时,徐明原出现在我的眼前,把我的书包背在他的背上,什么话也没说就往楼上爬,喂!还我书包。我还是自己来吧,他不肯,一直帮我背到了6楼。“谢谢你徐明原!”让我们从小事做起,多多帮助需要帮助的人吧!

感恩日记 篇5

我是三年级转来的,在三年级以前,在那汤溪小学的事我一点儿也记不得了。而三年级以后在母校却记忆犹新。因为在以前的学校,我都傻傻地过日子,傻傻地学习,傻傻地玩。自从来到了母校,我似乎关心身边的事了,开始为自己进步而努力,为自己在班中的地位而奋斗。是母校使我认识了我自己,看见了真正的我,不再雾里看花。

谢谢母校,是您用您的乳汁培育过我,养育过我。是您使一个调皮的孩子成为一个带红领巾的少先队员。望着三角形顶角装有金钥匙的母校大门,我便会想起在母校走过的一个个风风雨雨;望着一个个明亮的教室,一排排熟悉的课桌椅,一条条笔直的跑道,北面大操场,西操场,南操场,这不都是您的面容吗?在母校的风风雨雨中,有的事使我悲伤,有的事使我难以忘怀,有的事使我快乐无比。感谢母校,是母校养育了我,是母校使我长大。

母校,母校是我与同学的相会点。没有母校,也许我不会认识潘震、洪元杰、程恒宇、金江明……也不会与他们相聚,更不会碰到黄老师、唐老师……然而,天下没有不散的宴席,人总要离别。所以,我要在这与大家与母校献上我的真心。如果,在期末考试考完,见大家最后一眼的时候,我会记下电话号码,并深情地望大家一眼,说:“我们一定会再相见”。并再浏览一遍母校,记住这曾经培育过我,使我与大家相见的可爱的母校。

感恩日记 篇6

“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”朗朗的读书声,带着孩童的稚嫩从教室中传出。我校为了弘扬民族文化,传承经典文明把《弟子规》引入校园,而千万经典,孝义为先。.孟子曰:“不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。”让这些传统的经典开启孩子们懵懂的.内心,让这些优秀的美德启迪孩子们感恩的情怀。孩子们在学校接受了传统美德教育,遥挂父母,感念恩情,付诸行动,回报双亲。于是,寒假期间我班布置了“感恩父母,日记亲情”作业。让孩子们体验:父母辛苦知多少。孩子只有了解到父母的艰辛付出,心存感激,才会常怀孝心,常见孝行。二、我爱父母有多少。感恩父母是一种美德,是每个做儿女的责任,号召学生们应把感恩之心变成感恩之行。

开学了,孩子们满载着喜悦回到了校园,纷纷诉说着自己在寒假里的感恩行动,一本本日记记录下了孩子们为父母作出的点点滴滴,字里行间充盈着孩子对父母的理解与孝心。有的为父母收拾碗筷、扫地做卫生,减轻父母的家务负担;有的为下班的父母倒一杯水、捶捶背,洗洗脚,放松身心;有的自己的事情自己做,自己整理房间,自己叠被子,自己收拾书本等,以行动来减轻父母的负担,表达对父母的爱。班里又以自己在寒假里的感恩行动办了一期手抄报;召开了“悠悠寸草心 感恩父母”的主题队会;选出了一名感恩小孝星等活动。

通过此次作业,使孩子们知道了如何孝敬父母,尊敬长辈,使家庭充满和谐,充满温馨。三月的春风又氤氲着校园美丽的春天,让孩子们从感恩父母作起,感恩给予他们知识的老师,感恩给予他们友情的伙伴,感恩那些曾经帮助过他们的陌生人。让孩子们拥有一颗博大的胸怀,兼济天下,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

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